วันพฤหัสบดีที่ 11 พฤษภาคม พ.ศ. 2560

บันทึกการเรียนครั้งที่ 8

บันทึกการเรียนครั้งที่ 8
วิชา การบริหารจัดการสถานศึกษาระดับปฐมวัย
อาจารย์ผู้สอน ว่าที่ ร..กฤตธ์ตฤณน์ ตุ๊หมาก
ประจำวัน พุธ ที่ 1  มีนาคม   2560
เรียนครั้งที่ เวลา 12.30 – 15.30 กลุ่ม 102



SWOT คืออะไร
           หลักการบริหารงานทั้งภาครัฐและภาคธุรกิจเอกชน การประเมินและวิเคราะห์สถานภาพขององค์กรเพื่อกำหนดยุทธศาสตร์การบริหารเป็นสิ่งสำคัญและมีความจำเป็น เพราะนอกจากจะทำให้ผู้บริหารทราบถึงความเปลี่ยนแปลงต่างๆที่เกิดขึ้นแล้ว การวิเคราะห์องค์กรยังเป็นการกำหนดกรอบการทำงานเพื่อให้บรรลุวัตถุประสงค์ตามที่ตั้งเป้าหมายไว้โดยใช้ทฤษฎีที่เรียกว่า SWOT  มาเป็นเครื่องมือในการประเมินสถานการณ์
§   S หรือ Strengths หมายถึง ปัจจัยต่างๆภายในองค์กร ที่ทำให้เกิดความเข้มแข็งหรือเป็นจุดแข็งขององค์กรที่จะนำไปสู่การได้เปรียบคู่แข่งขัน เป็นข้อดีที่เกิดจากสภาพแวดล้อมภายใน เช่น จุดแข็งด้านการเงิน ด้านการผลิต ด้านทรัพยากรบุคคล ด้านคุณภาพของสินค้า 
§   W หรือ Weaknesses หมายถึง ปัจจัยต่างๆภายในองค์กรที่ทำให้เกิดความอ่อนแอ หรือเป็นจุดอ่อน นำไปสู่การเสียเปรียบคู่แข่ง เป็นปัญหาหรือข้อบกพร่องที่เกิดจากสภาพภายในซึ่งนักธุรกิจออนไลน์จะต้องหาวิธีแก้ไขปัญหานั้นให้ได้
§   O หรือ Opportunities หมายถึง ปัจจัยต่างๆ ภายนอกองค์กรที่เอื้อประโยชน์ให้ซึ่งเป็นโอกาสที่ช่วยส่งเสริมการดำเนินธุรกิจ เช่น สภาพเศรษฐกิจที่ขยายตัว ข้อแตกต่างระหว่างจุดแข็งกับโอกาสในการทำธุรกิจ
§   T หรือ Threats หมายถึง ปัจจัยต่างๆภายนอกองค์กรที่เป็นอุปสรรคต่อการดำเนินงาน เป็นข้อจำกัดที่เกิดจากสภาพแวดล้อมภายนอก นักธุรกิจจำเป็นต้องปรับกลยุทธ์การตลาดให้สอดคล้องและพยายามขจัดปัญหาอุปสรรคที่เกิดขึ้นให้หมดไป
***แต่สิ่งสำคัญที่ทุกคนต้องไม่มองข้ามไป คือ เรากำลังจะเริ่มต้นของการเปลี่ยนแปลงกลยุทธฺ์ ที่อาจจะทำให้บางคนไม่พอใจ จากการสำรวจ***

                    จุดอ่อน: W    และ     จุดแข็ง:    ภายในองค์กร

                    โอกาศ: 
O     และ     อุปสรรค์:  ภายนอกองค์กร


SWOT ให้คำตอบอะไรกับเรา?
1.                                     อะไรคือเรื่องหลักที่เราต้องเผชิญในวันนี้
2.                                     เราจะจัดการกับเรื่องหลักนี้ได้อย่างไร

ข้อสังเกต
·                     บางคนใช้ SWOT เพื่อตั้งคำถามอย่างเดียว
·                     บางคนใข้เหตุผลของ SWOT เพื่อมองข้ามปัญหาไป

เรามาทำความคุ้นเคยกับ SWOT ด้วยกัน
·                     ถ้าคุณมีภารกิจ ที่จะต้องให้บริการที่มีคุณภาพต่อชุมชนตรงต่อเวลา ข้อมูลน่าเชื่อถือและมีภาพพจน์ที่ดี
·                     มีการกำหนดหน้าที่ และภารกิจให้กับทีมงานทุกคน
·                     ภารกิจบรรลุเป้าหมาย เพื่อตอบสนองความต้องการของชุมชนในการเพิ่มมูลค่า และคุณค่าในความเป็นอยู่ในชุมชนดีขึ้น



เรามาเริ่มวิเตราะห์  SWOT กันเลย


      S หรือ Strengths : จุดแข็ง

      ตัวอย่าง
·                     งานที่เราถนัด ทำแล้วมีความสุข
·                     งานที่โด่ดเด่นที่ชุมชนชื่นชอบ
·                     อะไรที่ชุมชนมีความต้องการให้เราทำอีก
·                     ทรัพยากร และเครื่องมือที่เรามีพร้อม

W หรือ Weaknesses : จุดอ่อน

ตัวอย่าง
·                     งานที่เราไม่สบายใจที่จะทำ
·                     ความต้องการที่จะรับความช่วยเหลือจากเพื่อนร่วมงาน หรือทักษะบางอย่างที่เรายังไม่มั่นใจ
·                     ขาดทรัพยากรในการทำงานให้บรรลุเป้าหมาย
หมายเหตุ
1.                                     บางทีจุดอ่อนของเรา มีความเชื่อมโยงกับจุดแข็ง
2.                                     ตัวอย่างเช่น นายแดง อ่านหนังสืิไม่ออก แต่มีความชำนาญในการสาธิตการกรีดยางพารา

O หรือ Opportunities : โอกาส

ตัวอย่าง
·                     โอกาสที่กำลังจะเกิดขึ้น ที่จะทำให้เราประสบความสำเร็จ
·                     มีเครื่องมือใหม่ที่ได้รับการสนับสนุน
·                     มีช่องวางทางการตลาดที่เรามองเห็น
·                     เครือข่ายมีศักยภาพทำให้เราทำงานสำเร็จง่ายขึ้น

T หรือ Threats : อุปสรรค

ตัวอย่าง
·                     ใครคือคู่แข่งขันที่ได้ดีกว่าเรา
·                     ถ้าสภาพแวดล้อมเปลี่ยนจะทำให้โครงการเรามีปัญหา
·                     ความขัดข้องที่จะเกิดจากตัวเรา

การสร้างแผนปฏิบัติ
·                     จุดแข็งของทุนเรามีอะไรบ้าง
·                     จะป้องกันหรือลดจุดอ่อนอย่างไร
·                     สร้างความได้เปรียบจากโอกาสอย่างไร
·                     ระวังอุปสรรค์อย่างไร


ตารางการยอมรับตนเอง "หน้าต่างของ Johari's Window"

และตารางการใช้  SWOT  บริหารตนเอง







ประเมินการเรียนการสอน
ประเมินสภาพห้องเรียน
ห้องเรียนสะอาด อากาศเย็นสบาย อุปกรณ์ครบครัน

ประเมินตนเอง
ตั้งใจเรียนให้ความร่วมมือในการทำกิจกรรมมีพูดคุยบ้างเล็กน้อยในเวลาเรียน

ประเมินเพื่อน
เพื่อนพูดคุยกันขณะที่อาจารย์กำลังสอน แต่ทุกกลุ่มและทุกคนให้ความร่วมมือดี

ประเมินอาจารย์
เนื้อหาการสอนครบถ้วน เป็นกันเอง สนุก  อาจารย์ตั้งใจสอนดีมาก   


ไม่มีความคิดเห็น:

แสดงความคิดเห็น